Energetyka jądrowa w Polsce
1) przedmiot: fizyka, kurs podstawowy
2) dział: fizyka jądrowa
3) przewidziany czas: 20 minut
4) składowa kompetencji: umiejętność uczenia się
5) cele zadania:
Uczniowie:
1. poznają korzyści i zagrożenia, jakie niesie ze sobą energetyka jądrowa
2. nauczą się, że ocena zagadnienia zależy od punktu widzenia i poznają związaną z tym rutynę krytycznego myślenia
3. rozwiną wyobraźnię i kreatywność
6) przebieg zadania
● Nauczyciel czyni krótkie wprowadzenie: W Polsce, w ostatnim czasie, w związku z odchodzeniem od spalania węgla w energetyce, które jest bardzo szkodliwe dla klimatu, postanowiono wybudować kilku elektrowni jądrowych. W roku 2021, rząd przedstawił propozycję lokalizacji pierwszej elektrowni atomowej w Polsce. Ma ona zostać wybudowana w województwie pomorskim, w gminie Choczewo, w okolicy Lubiatowa i Kopalina. Są to miejscowości położone w odległości 2-3 km od morza, żyjące z turystyki związanej z bliskością bałtyckich plaż. [1 min]
● Nauczyciel dzieli klasę na trzyosobowe grupy. Każda grupa losuje rolę i z jej punktu widzenia będzie musiała zastanowić się nad korzyściami i zagrożeniami, jakie niesie dla nich ta inwestycja oraz wyrazić swoje stanowisko w tej sprawie, poparte argumentami. Do wylosowania będą następujące role: premier polskiego rządu, minister rozwoju i technologii, minister klimatu i środowiska, zwykły mieszkaniec Lubiatowa, właściciel pensjonatu z Kopalina, wojewoda pomorski, aktywista organizacji ekologicznej, mieszkaniec małopolski, fizyk jądrowy, inżynier budowlaniec, turysta chcący spędzać lato w tej gminie. [2 min]
● Uczniowie pracują według schematu:
○ krok 1: Korzyści jakie widzę z perspektywy...(wylosowana rola)
○ krok 2: Zagrożenia z punktu widzenia... (wylosowana rola)
○ krok 3: Moja opinia (z punktu widzenia roli) o budowie elektrowni atomowej w tej lokalizacji jest... (negatywna/pozytywna), ponieważ...
○ krok 4: Mógłbym zmienić zdanie, gdyby... (jakie warunki musiałyby być spełnione)
[10 min]
● Na koniec przedstawiciel każdej grupy odczytuje efekt pracy. [7 min]
7) pomoce dydaktyczne (materiały)
· Karteczki z wydrukowanymi rolami
Comments