WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE: Polityka – koncepcje polityki.

1. Przedmiot: Wiedza o społeczeństwie

2. Temat: Polityka – koncepcje polityki

3. Przewidziany czas: 20 min.

4. Składowa kompetencji: umiejętność uczenia się, wizualizacja problemu, rozwijanie orientacji na przyszłość

5. Cele zadania:

Uczniowie:

• wyjaśniają pochodzenie pojęcia polityka,

• podają przykłady różnych definicji i koncepcji polityki,

• analizują i porównują ze sobą różne współczesne koncepcje polityki.

6. Przebieg zadania:

Rutyna 3-2-1 Most

Krok 1. Uczniowie zapisują trzy skojarzenia z pojęciem polityka.

Krok 2. Uczniowie zapisują 2 pytania związane z terminem polityka. Czego nie rozumieją, co ich nurtuje, czego chcieliby się dowiedzieć?

Krok 3. Uczniowie formułują porównanie. Polityka jest jak …

Krok 4. Nauczyciel wyjaśnia definicje oraz przedstawia koncepcje polityki.

Krok 5. Uczniowie ponownie przechodzą kolejne kroki rutyny, uaktualniając zapis "mostu".

Scenariusz - Polityka - koncepcje polityki..docx

Pobierz DOCX • 17KB