1) przedmiot: Język angielski
2) poziom językowy: B1/B2
3) przewidywany czas: wrzesień - czerwiec
4) składowa kompetencji : odroczona gratyfikacja, wytrwałość
5) cele zadania: praca pozalekcyjna, zarządzanie czasem
6) pomoce dydaktyczne: planner
7) przebieg zadania:
· Na początku roku szkolnego uczniowie podejmują wyzwanie dodatkowej, pozalekcyjnej pracy
· Każdy miesiąc poświęcają innemu zagadnieniu (przykłady zagadnień poniżej)
· Uczniowie wykorzystują źródła dostępne (podręcznik, repetytorium, słowniki: diki.pl, Cambridge, Longman) oraz korzystają ze stron internetowych
· Po ukończeniu roku szkolnego przestawiają portfolio swojej pracy nad zagadnieniami
Przykład:
W miesiącu wrzesień zajmę się zagadnieniem idiomów
Codziennie wypiszę jeden idiom wraz z podaniem kontekstu w zdaniu i postaram się go zapamiętać.
Przykładowe zagadnienia:
Idiomy
Phrasal verbs
Słowotwórstwo
Kolokacje
Powtórzenie słownictwa (maturalne):
Człowiek/ Człowiek
Dom
Szkoła
Praca
Życie rodzinne i towarzyskie
Żywienie
Zakupy i usługi
Podróżowanie i turystyka
Kultura
Sport
Zdrowie
Nauka i technika
Świat przyrody
Państwo i społeczeństwo
Kommentare